¿Será una dificultad para el aprendizaje?Entre los niños en edad escolar, existe alrededor de un 2-3% con alteraciones del lenguaje susceptibles de tratamiento médico. Cuando un niño no hable a los 3 años de edad o solo pronuncie algunas palabras inconexas, debe ser examinado en cuanto a su lenguaje, audición e inteligencia.
El balbuceo, es una de las más frecuentes alteraciones de la palabra. Consiste en una particular dificultad para agrupar correctamente los sonidos. En la mayoría de los casos se producen notables mejorías tras un tratamiento adecuado.
El farfulleo, que consiste en hablar apretadamente, omitiendo algunas sílabas, se debe a un defecto de concentración y desaparece durante los primeros años escolares. Sólo raramente es necesaria una enseñanza específica de corrección.
El tartamudeo, es la más grave de las alteraciones de la palabra. Al niño tartamudo se le puede ocasionar un conflicto mental por las enseñanzas equívocas de padres o maestros, así como por las burlas de sus compañeros; el conflicto mental suele exagerar aún el defecto del lenguaje.
El tratamiento debe ser realizado únicamente por un pedagogo del lenguaje, paciente y experimentado, que inicie lo antes posible la terapéutica para lograr resultados positivos en corto tiempo.
El balbuceo, es una de las más frecuentes alteraciones de la palabra. Consiste en una particular dificultad para agrupar correctamente los sonidos. En la mayoría de los casos se producen notables mejorías tras un tratamiento adecuado.
El farfulleo, que consiste en hablar apretadamente, omitiendo algunas sílabas, se debe a un defecto de concentración y desaparece durante los primeros años escolares. Sólo raramente es necesaria una enseñanza específica de corrección.
El tartamudeo, es la más grave de las alteraciones de la palabra. Al niño tartamudo se le puede ocasionar un conflicto mental por las enseñanzas equívocas de padres o maestros, así como por las burlas de sus compañeros; el conflicto mental suele exagerar aún el defecto del lenguaje.
El tratamiento debe ser realizado únicamente por un pedagogo del lenguaje, paciente y experimentado, que inicie lo antes posible la terapéutica para lograr resultados positivos en corto tiempo.
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